为了进一步优化个别化学习区角活动交流分享，促进教师教育教学的实践能力，2019年4月24日中午，奉浦幼儿园全体教师在奉浦园两楼多功能厅围绕“深入分析个别化学习区角活动交流分享存在的问题和导入方法”开展了气氛热烈、互动有效的大教研活动。活动由副园长姜迎春老师组织和主持！

活动开始，姜老师抛砖引玉地让各位老师发表自己对个别化学习区角活动导入方法的认识，老师们积极发言分享，获得了良好的效果。

 为了进一步激发教师们思维火花，本次大教研还采用了案例分析的方法，分享个别化学习区角活动中的几个案例并抛出问题：“案例中教师存在的问题，你觉得能怎样进行改进？”在教研中，老师们积极发表自己的意见。互相启发、取长补短，使宝贵的智慧资源得以共享和互补。最后通过小组讨论的模式对几个导入的方法进行分析交流，通过本次教研活动，激发了教师对个别化学习区角活动导入方法的新灵感，开阔了新思路。

经过思维的碰撞，各年龄段老师对在个别化学习活动中如何交流分享更加清晰，也明确了今后在个别化学习活动中如何更有效地指导！